Л.Гроервейдл в 19:58, 10 марта 2023

2023-03-10T19:58:13Z

Новая страница

{{Остатье\ЭЕЭ
|ТИП СТАТЬИ=1
| АВТОР1 =
| АВТОР2 =
| АВТОР3 =
| СУПЕРВАЙЗЕР =
| ПРОЕКТ =
| ПОДТЕМА =
| КАЧЕСТВО =
| УРОВЕНЬ =
| ДАТА СОЗДАНИЯ =
| ВИКИПЕДИЯ =
| НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ =
}}

{{чистить}}
[[Файл:Pale teacher.jpg|right|thumb|250px|Учитель хедера в [[Подолия|Подолии]]. XIX век.]]
[[Файл:DerBelfer.JPG|right|thumb|250px|Картина [[Беллер, Илекс|Илекса Беллера]] «Дер белфер» (Помощник учителя).]]
[[Файл:More-than-100-year-old-cheder-for-Jewish-boys.jpg|250px|right|thumb|Хедер в [[Быхов]]е (постройки начала 20 века).]]
'''Хе́дер''' ([[идиш]] ''хе́йдэр'' от {{lang-he|חֶדֶר}} — ''хе́дэр'' и ''хе́йдэр'' — ''комната'') — [[еврей]]ская религиозная начальная [[школа]].

== Происхождение ==
Название хедер впервые упомянуто в XIII в. В дальнейшем школы такого типа получили широкое распространение в среде [[Ашкеназы|ашкеназских]] евреев. Функционирование хедера в [[Украина|Украине]] и в [[Польша|Польше]] в первой половине XVII в. описано в книге [[Ганновер, Натан Моисей|Н. Ганновера]] «Иевен мецула» («Пучина бездонная»).

Система, установленная в те времена, сохранялась в пределах [[Россия|Российской империи]] и в некоторых районах [[Австрия|Австро-Венгрии]] вплоть до [[Первая мировая война|Первой мировой войны]].

== Система обучения ==
В хедере, как и в школах [[талмуд-тора]], учились только мальчики. Но талмуд-тора была общинным учреждением для поддержки бедных детей, чьи родители не могли вносить плату за обучение, а хедер был частной школой, и его учитель (''[[меламед]]'') получал плату от родителей (для санкционирования такой платы потребовались юридические ухищрения [[галаха|hалахических]] авторитетов, ибо считалось, что обучение законам веры должно осуществляться как [[мицва]], то есть бесплатно).

Обучение проводилось обычно в одной из комнат квартиры учителя. Тем не менее, община контролировала обучение в хедере и устанавливала определённые правила и ограничения частной инициативе меламеда. Согласно школьному статуту [[Краков]]а (1511), в хедере не могло обучаться одновременно более 40 учеников. У учителя могли быть специальные помощники ([[идиш]]: белферз, единственное число белфер).

Но на практике нагрузка учителя была значительна; в одном классе одновременно могли обучаться ученики трёх возрастных групп. В младшей группе (''дардике'', с трех лет) школьники обучались азбуке и чтению еврейских текстов без перевода.

В следующей группе (с пяти лет) изучалось [[Пятикнижие]] с комментариями [[Раши]] и начальные сведения о [[Талмуд]]е. Старшие ученики (с восьми лет) более углубленно занимались Талмудом.

Светские учебные дисциплины в хедере не изучались. Занятия проходили с раннего утра до семи-восьми часов вечера. Практиковались телесные наказания строптивых учеников, для чего существовал специальный кнут (канчик). Считалось, что преподавание не требовало специальных знаний, и труд учителя ценился невысоко.

По окончании хедера юноша мог под руководством [[раввин]]а или образованных членов общины продолжить изучение Талмуда в [[синагога|синагоге]] (бейс-мидраш) или поступить в [[иешива|йешиву]]. Но для значительной части жителей [[Местечко|штетла]] образование ограничивалось учебой в хедере.

== В Новое Время ==
Со времени [[Хаскала|Ѓаскалы]] хедер подвергался яростной критике со стороны тех, кто получил светское образование; приверженцы Ѓаскалы (''[[маскилим]]'') особенно возмущались примитивной методикой обучения. Ненависть к сложившейся системе образования ярко выражена в произведениях [[Левинзон, Ицхак Бер|И. Б. Левинзона]], [[Гордон, Иехуда Лейб|И. Л. Гордона]], [[Смоленскин, Перец|П. Смоленскина]] и многих других.

Но в Российской империи только в конце XIX в. смогла реализоваться попытка реформации хедера (так называемый ''хедер метука́н'') на основе идеологии [[палестинофильство|палестинофильства]] ([[Ховевей Цион]]) и, позднее, [[сионизм]]а.

Реформированные хедеры размещались в просторных помещениях, там преподавали [[история еврейского народа|историю еврейского народа]], [[География Израиля|географию Эрец-Исраэль]], грамматику [[иврит]]а. Несмотря на ожесточённое сопротивление [[Ортодоксальный иудаизм|ортодоксально-религиозных]] кругов, [[Ассимиляция|ассимиляторов]] и властей, школы системы «хедер метукан» оказали влияние на становление новой системы еврейского образования.

== См. также ==
* [[Еврейское образование]]

== Источники ==
* КЕЭ, том 9, кол. 753—754

{{ElevenCopyRight|14491|ХЕДЕР}}
[[Категория:Еврейское образование]]
[[Категория:Еврейская община]]
[[Категория:Local]]

Хедер - История изменений

Л.Гроервейдл в 19:58, 10 марта 2023