Л.Гроервейдл: /* См. также */

2023-04-29T17:55:29Z

См. также

Новая страница

{{О_статье
| ТИП СТАТЬИ = 1
| АВТОР1 =
| АВТОР2 = Л.Гроервейдл
| АВТОР3 =
| СУПЕРВАЙЗЕР =
| ПРОЕКТ =
| ПОДТЕМА =
| КАЧЕСТВО =
| УРОВЕНЬ =
| ДАТА СОЗДАНИЯ =20/12/2023
| ВИКИПЕДИЯ =
| НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ =
}}
{{Персона
|имя = Абрахам Флекснер
|оригинал имени = Abraham Flexner
|портрет = Picture_of_Abraham_Flexner.jpg
|размер = 220px
|описание =
|род деятельности = врач, преподаватель
|дата рождения = 13.11.1866
|место рождения = [[Луисвилл]]
|гражданство = [[США]]
|дата смерти = 21.09.1959
|место смерти = Фоллз Чёрч, Вирджиния,США
|награды и премии =
}}
Абрахам Флекснер (Abraham Flexner, 1866, [[Луисвилл]], Кентукки, [[США]] — 1959, Фоллс-Черч, Вирджиния, [[США]]) - педагог, сыгравший важную роль во внедрении современного медицинского и естественнонаучного образования в американские колледжи. и университеты.

== Биографические сведения ==
Родился в многодетной семье еврейских иммигрантов из Германии в Луисвилле, штат Кентукки, и был шестым из девяти детей. Брат [[Флекснер, Саймон|Саймона]] и [[Флекснер, Бернард |Бернарда Флекснеров]].<ref>[https://prabook.com/web/bernard.flexner/1073387 Bernard Flexner - World Biographical Encyclopedia]</ref> Его отец, Мориц Флекснер, был торговцем шляпами, а мать, Эстер Абрахам, была швеей. Флекснеры высоко ценили образование, но потери во время финансовой паники 1873 года положили конец их надеждам отправить своих сыновей в колледж.

С помощью своего старшего брата Джейкоба, который к тому времени был женат и владел собственной аптекой, Флекснер поступил в Университет Джона Хопкинса. Флекснер провел там два года и получил степень бакалавра по классической литературе в 1886 году. Джон Хопкинс делал упор на последипломное образование, которое тогда было очень редко в Соединенных Штатах, и Флекснер надеялся продолжить учебу, но стипендия, которую он искал, ускользала от него. Он вернулся в Луисвилл, чтобы преподавать [[латынь]] и греческий язык в средней школе Луисвилля.

В 1890 году он основал экспериментальную школу (работала до 1904 г.), в которой не было официального учебного плана, экзаменов или оценок, но которая преуспела в подготовке студентов к поступлению в престижные колледжи. Благодаря успеху своей школы Флекснер смог помочь своему старшему брату [[Флекснер, Саймон|Саймону]], который учился в аптеке Джейкоба, посещать университет Джона Хопкинса.

Саймон стал известным патологоанатомом и бактериологом, а впоследствии директором Рокфеллеровского института (позже Рокфеллеровского университета). Флекснер также смог поддержать свою сестру Мэри, чтобы она могла поступить в колледж Брин-Мор. Преуспев в своем бизнесе, Джейкоб продал свою аптеку и поступил в медицинскую школу. Он продолжил медицинскую практику в Луисвилле. [[Флекснер, Бернард|Бернард]] изучал право и стал известным юристом в [[Чикаго]] и [[Нью-Йорк]]е.

В 1898 году Флекснер женился на учительнице и начинающем драматурге Энн Кроуфорд, бывшей ученице его школы и выпускнице колледжа Вассар. Финансовый успех Кроуфорд на Бродвее благодаря постановке ее пьесы «Миссис Виггс с капустного поля» позволил Флекснеру получить степень магистра психологии в Гарварде и провести год в университетах [[Берлин]]а и Гейдельберга.

У пары было две дочери, Джин и Элеонора. Джин была среди первых сотрудников отдела трудовых стандартов в [[Вашингтон]]е, а Элеонора стала пионером в области женских исследований.

Флекснер посвятил большую часть своей жизни образованию, пытаясь лучше понять его место в обществе. Он поставил под сомнение роль высшего образования в Америке, стремился понять место американского университета и посвятил себя совершенствованию системы медицинского образования в Соединенных Штатах. Он написал книги и отчеты по этому вопросу, и его усилия продолжают находить отклик и сегодня.

В 1908 году Флекснер опубликовал оценку американских учебных заведений («Американский колледж: критика»; 1908 г.), которая принесла ему руководство комиссией Фонда Карнеги по исследованию качества 155 учебных заведений - медицинских колледжей США и [[Канада|Канады]].

Его отчет (1910 г.) оказал непосредственное и сенсационное влияние на американское медицинское образование. Многие колледжи, подвергшиеся резкой критике со стороны Флекснера, закрылись вскоре после публикации отчета; другие инициировали обширный пересмотр своей политики и учебных программ.

В качестве секретаря Совета по общему образованию Фонда Рокфеллера (1913–1928 гг.) он активно направил более полумиллиарда долларов от частных пожертвований на улучшение американского медицинского образования.

В 1930 г. он реализовал свое стремление создать образцовый центр высшего образования, когда основал Институт перспективных исследований в Принстоне, штат Нью-Джерси, ставший знаменитым после прибытие туда в 1933 году [[Альберт Эйнштейн|Альберта Эйнштейна]].

== См. также ==
* [[Флекснер, Бернард]]
* [[Флекснер, Саймон]]
* [[Флекснер, Дженни Маас]]

== Примечания ==
{{Примечания|2}}

== Источники ==
* [https://www.britannica.com/biography/Abraham-Flexner Abraham Flexner American educator — Encyclopædia Britannica]
* [https://www.ias.edu/flexner-life Abraham Flexner: Life - Institute for Advanced Study]

[[Файл:Mejewika.gif|frameless|border|Left|40px]]'''''Уведомление''': Предварительной основой данной статьи был перевод статьи [https://www.britannica.com/biography/Abraham-Flexner «Abraham Flexner American educator»] в Encyclopaedia Britannica, который в дальнейшем изменялся, исправлялся и редактировался.''[[Категория:Евреи в США/Канаде]]

[[Категория:Персоналии по алфавиту]]
[[Категория:Евреи в США/Канаде]]
[[Категория:Педагоги по алфавиту]]
[[Категория:Медицина]]
[[Категория:Local]]

Флекснер, Абрахам - История изменений

Л.Гроервейдл: /* См. также */