<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://ejwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0</id>
	<title>Список факультетов Хайфского университета - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://ejwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://ejwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-26T10:24:08Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.42.3</generator>
	<entry>
		<id>https://ejwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=263394&amp;oldid=prev</id>
		<title>MyBot в 22:20, 13 января 2014</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://ejwiki.org/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;diff=263394&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-01-13T22:20:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--я2 г0---&amp;gt;{{О_статье| ТИП СТАТЬИ  = 2&lt;br /&gt;
| АВТОР1  = &lt;br /&gt;
| АВТОР2 =&lt;br /&gt;
| АВТОР3 = &lt;br /&gt;
| СУПЕРВАЙЗЕР = &lt;br /&gt;
| ПРОЕКТ = &lt;br /&gt;
| ПОДТЕМА = &lt;br /&gt;
| КАЧЕСТВО  = &lt;br /&gt;
| УРОВЕНЬ   = &lt;br /&gt;
| ДАТА СОЗДАНИЯ  =&lt;br /&gt;
| ВИКИПЕДИЯ =&lt;br /&gt;
| НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ   =&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хайфский университет предоставляет возможности обучения на следующих факультетах:&amp;lt;ref&amp;gt;Вся информация в статье взята с [http://www.haifa.ac.il сайта]{{ref-he}} [[Хайфский университет|Хайфского университета]], если не указано иначе.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Гуманитарный,&lt;br /&gt;
* Общественных наук,&lt;br /&gt;
* Юридический,&lt;br /&gt;
* Естественных наук,&lt;br /&gt;
* Педагогический,&lt;br /&gt;
* Соцобеспечения и здравоохранения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отдельным академическим образованием является включённая в Хайфский университет Школа Бизнеса, обучающая аспирантов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение ведётся на «кружках» - аналогах кафедр в других университетах. Ниже будут использоваться оба термина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Факультеты и их подразделения ==&lt;br /&gt;
=== Гуманитарный факультет ===&lt;br /&gt;
# Кружок искусства&lt;br /&gt;
# Кружок археологии&lt;br /&gt;
# Кружок всеобщей истории&lt;br /&gt;
# Кружок истории Ближнего Востока&lt;br /&gt;
# Кружок истории Земли Израиля&lt;br /&gt;
# Кружок азиатских исследований&lt;br /&gt;
# Кружок комплексных исследований&lt;br /&gt;
# Кружок языка иврит&lt;br /&gt;
# Кружок музыкологии&lt;br /&gt;
# Кружок музыки&lt;br /&gt;
# Кружок информатики и библиотечного&lt;br /&gt;
# Кружок Библии&lt;br /&gt;
# Кружок ивритской литературы и сравнительного литературоведения&lt;br /&gt;
# Кружок философии&lt;br /&gt;
# Кружок английского языка и литературы&lt;br /&gt;
# Кружок арабского языка и литературы&lt;br /&gt;
# Кафедра французского языка и литературы (не открыт для занятий в 2011-2012 учебном году)&lt;br /&gt;
# Кружок иностранных языков&lt;br /&gt;
# Кружок искусствоведения&lt;br /&gt;
# Кружок изучения народа Израиля&lt;br /&gt;
# Кружок театра&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Факультет общественных наук ===&lt;br /&gt;
# Школа политических наук&lt;br /&gt;
# Кружок географии и экологии&lt;br /&gt;
# Кружок экономики&lt;br /&gt;
# Кружок компьютерных наук&lt;br /&gt;
# Кружок информационных систем&lt;br /&gt;
# Кружок социологии и антропологии&lt;br /&gt;
# Кружок статистики&lt;br /&gt;
# Кружок психологии&lt;br /&gt;
# Кружок СМИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Юридический факультет ===&lt;br /&gt;
* Юридический кружок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Факультет естественных наук ===&lt;br /&gt;
# Кружок биологии&lt;br /&gt;
# Кружок нейробиологии и этологии&lt;br /&gt;
# Кружок эволюционной и экологической биологии&lt;br /&gt;
# Кружок математики&lt;br /&gt;
# Кружок биологии моря&lt;br /&gt;
# Кружок биологии человека&lt;br /&gt;
# Кружок наук о Земле и морях&lt;br /&gt;
# Кружок преподавания наук&lt;br /&gt;
# Кружок морских цивилизаций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Педагогический факультет ===&lt;br /&gt;
[http://www.edu.haifa.ac.il/main/index.php?&amp;amp;lang=en Линк на сайт педагогического факультета]{{ref-en}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Факультет проводит обучение на академические степени «бакалавр искусств», «магистр искусств» и «доктор философии».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение на педагогическом факультете имеет три цели:&lt;br /&gt;
# изучение и приобретение глубокого понимания процессов получения образования и развитие нововведений, улучшающих процесс образования;&lt;br /&gt;
# распространение и применение нововведений образовательного процесса для улучшения образования в стране;&lt;br /&gt;
# квалифицированная подготовка сотрудников для широкого спектра должностей в структурах, занимающихся образованием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У факультета, соответственно, три кафедры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Кафедра образования ====&lt;br /&gt;
Студенты, обучающиеся на учёную степень «бакалавр искусств», могут выбрать одно из четырёх направлений:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Особое образование&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — Преподавания детям с нарушениями усваивания материала: гиперактивным, из неблагополучных семей, с задержками в развитии и т. д..&lt;br /&gt;
{{Врезка|Выравнивание=right&lt;br /&gt;
|Ширина=200px|Заголовок=Что такое «направление образования»?|Содержание=В последних классах израильских школ дети могут выбрать интересующие их специальности и изучать их углубленно, а остальные поверхностно. Выбор специальностей для углубленного изучения - дело очень ответственное, т. к. может определить всю дальнейшую жизнь человека, и специалист, который помогает определить, что наиболее интересно и перспективно для ребёнка, фактически вершит судьбы.}}&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Направление образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — Помощь в выборе изучаемого направления, советы на тему «что мне лучше изучать». См. также врезку.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Управление и разработка систем образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — Администрирование образовательных учреждений и разработка учебных планов.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Наука педагогики&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — Подготовка специалистов для работы в центрах, разрабатывающих методики преподавания.&lt;br /&gt;
Аспиранты, обучающиеся на учёную степень «магистр искусств», могут выбрать одно из десяти направлений:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Особое образование&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — см. выше.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Направление образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — см. выше.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Управление системами образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Разработка систем образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Математика и образование&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Физвоспитание в школе|Физическая культура]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Библиотерапия]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. — Лечение посредством искусства вообще и книг в частности.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподавание культуры и обществоведения&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподавание и развитие человека&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Технологии преподавания&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
Студенты и аспиранты могут также получить углубленные знания и даже специализироваться в областях &amp;#039;&amp;#039;Эстетическое образование&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;Использование компьютеров в образовании&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;Математическое образование&amp;#039;&amp;#039; или &amp;#039;&amp;#039;Образование для дошкольного возраста&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Кафедра преподавания — подготовка школьных учителей ====&lt;br /&gt;
Чтобы получить возможность трудоустройства в школе, выпускники университетов должны также пройти особые курсы и получить свидетельство, подтверждающее их квалификацию как преподавателей. Кафедра преподавания даёт возможность пройти эти курсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы получить свидетельство &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподаватель дисциплины&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (к примеру, математики, истории, английского языка), студент третьего года обучения должен дополнительно проучиться два года на этой кафедре (кафедре преподавания), а обладатели учёной степени дополнительно учатся один год. Годичная программа предусмотрена также для получения свидетельства &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподаватель особого образования&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; и для свидетельства &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподаватель обязательной дисциплины в особом образовании&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (для детей с проблемами усваивания материала), на программу получения этих свидетельств могут записаться только студенты педагогического факультета, специализирующиеся в особом образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Врезка|Выравнивание=right&lt;br /&gt;
|Ширина=350px|Заголовок=Почему именно математика и английский?&lt;br /&gt;
|Содержание=Математика, [[иврит]] и английский язык являются обязательными предметами в израильских школах; все выпускники обязаны сдать по ним экзамены, которые не могут быть отменены.}}&lt;br /&gt;
Аспиранты, обучающиеся на учёную степень «магистр искусств», могут выбрать одно из двух направлений:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподавание математики&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподавание английского языка как иностранного&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (в сотрудничестве с кафедрой английского языка и литературы).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Кафедра по изучению трудностей образования ====&lt;br /&gt;
Выпускники кафедры ведут теоретические и прикладные исследования, связанные с диагностикой, лечением и исследованиям трудностей образования. Отдельная учебная программа (в сотрудничестве с университетским исследовательским институтом мозга и поведения) готовит специалистов по исследованиям связей между мозгом и поведением человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Отдел повышения квалификации ====&lt;br /&gt;
Этот отдел проводит курсы повышения квалификации педагогов, руководителей учебных заведений, учителей, советников направления преподавания и психологов, работающих в сфере образования. Время обучения может быть от полноценных университетских курсов до однодневных семинаров и лабораторных работ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Центры и лаборатории педагогического факультета ====&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.haifa.ac.il/main/index.php?Itemid=89&amp;amp;option=com_data&amp;amp;task=show_twocols&amp;amp;page_id=22&amp;amp;site_id=46 Лаборатории обучения и преподавания]{{ref-lang|ивр.||иврит}} — предоставляют компьютерное сопровождение процесса обучения, как то: специализированные компьютерные классы, уникальные обучающие программы и т. п..&lt;br /&gt;
* [http://mathcenter-k6.haifa.ac.il/ Национальный центр учителей математики]{{ref-lang|ивр.||иврит}}.&lt;br /&gt;
* [http://construct.haifa.ac.il/~cerpe/ Центр исследования и развития мирных тенденций в школьном образовании]{{ref-en}} — центр занимается разработкой школьных программ, направленных на пресечение конфликтов (главным образом — палестино-израильского конфликта) ещё на уровне школьного возраста.&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.haifa.ac.il/main/index.php?Itemid=89&amp;amp;option=com_data&amp;amp;task=show_contentpage&amp;amp;page_id=228&amp;amp;site_id=46 Лаборатория для учащихся с физическими ограничениями]{{ref-lang|ивр.||иврит}} — занимается разработкой средств, облегчающих процесс учёбы в университетах инвалидам.&lt;br /&gt;
* Лаборатория нейрокогнитивных исследований.&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.haifa.ac.il/main/index.php?Itemid=712&amp;amp;option=com_data&amp;amp;task=show_twocols&amp;amp;page_id=78&amp;amp;site_id=46&amp;amp;lang=en Лаборатория им. Рудольфа Врбы по исследованиям морали и лидерства]{{ref-en}}.&lt;br /&gt;
* Лаборатория исследований мозга и обучения — совместно с [http://brain.haifa.ac.il/ Центром исследования мозга и поведения]{{ref-en}}.&lt;br /&gt;
* Лаборатория корректирующего преподавания.&lt;br /&gt;
* Лаборатория исследований внутрикультурного и межкультурного образования.&lt;br /&gt;
* [http://www.edu.haifa.ac.il/main/index.php?Itemid=89&amp;amp;option=com_data&amp;amp;task=show_twocols&amp;amp;page_id=21&amp;amp;site_id=46 Центр исследования альтернативного образования]{{ref-lang|ивр.||иврит}} — исследования и разработки альтернативных способов формального и неформального образования. Основные направления — разработка и методика внедрения новых технологий образования, оценка альтернативных систем и методов образования.&lt;br /&gt;
* Лаборатория математики (возможно, лаборатория арифметики).&lt;br /&gt;
* Лаборатория исследований чтения, лингвистики и нарушений учебного процесса.&lt;br /&gt;
* Лаборатория поддерживающей интеракции и помогающих технологий.&lt;br /&gt;
* Лаборатория исследования развития.&lt;br /&gt;
* Центр технологического образования.&lt;br /&gt;
* Центр детской литературы.&lt;br /&gt;
* Лаборатория библиотерапии.&lt;br /&gt;
* Лаборатория по изучению театрального искусства в образовании.&lt;br /&gt;
* Лаборатория по изучению процесса преподавания.&lt;br /&gt;
* [http://yahel.edu.haifa.ac.il/ Центр помощи студентам с нарушениями в процессе учёбы]{{ref-lang|ивр.||иврит}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Факультет социального обеспечения и здравоохранения ===&lt;br /&gt;
# Кружок социальной работы&lt;br /&gt;
# Кружок психического здоровья общества&lt;br /&gt;
# Кружок расстройств органов чувств&lt;br /&gt;
# Кружок геронтологии (науки о старости)&lt;br /&gt;
# Кружок медсестёр&lt;br /&gt;
# Кружок физиотерапии&lt;br /&gt;
# Кружок трудотерапии&lt;br /&gt;
# Кружок социальных служб&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Источники и ссылки ==&lt;br /&gt;
* [http://www.haifa.ac.il Сайт Хайфского университета]{{ref-he}}{{ref-en}}&lt;br /&gt;
* [http://he.wikipedia.org/wiki/אוניברסיטת_חיפה Статья &amp;quot;אוניברסיטת חיפה&amp;quot; в ивритском разделе Википедии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Примечания ==&lt;br /&gt;
{{примечания}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Israel-stub}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{WikiCopyRight}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Университеты Израиля]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Образование в Израиле]][[Категория:Глубокая Правка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MyBot</name></author>
	</entry>
</feed>